С самого детства Шелдон Купер был непохож на других ребят. Его ум работал с невероятной скоростью, опережая школьную программу на годы. Однако дома его страсть к науке не находила поддержки. Мать, женщина глубоко верующая, видела в его увлечении скорее вызов божественному порядку, чем повод для гордости. Отец, в прошлом тренер по футболу, после работы обычно садился в кресло с банкой пива, уставившись в экран телевизора. Между ним и сыном лежала пропасть взаимного непонимания.
Со сверстниками дела обстояли ещё сложнее. Пока другие мальчишки гоняли мяч или собирали модели, Шелдон размышлял о сложных физических законах. Однажды он серьёзно озадачил учителя, спросив, каким образом можно было бы легально получить небольшое количество обогащённого урана для личных опытов. Эта просьба, естественно, не прибавила ему популярности в школе. Он чувствовал себя одиноким островком в бушующем море обыденности, где его главными собеседниками были книги и собственные блестящие, но никому не понятные мысли.
